学生是一条不舍昼夜、一路东去的小河，在河的两端，学校在这头，家庭在那头。鲁迅先生说：“俯首甘为孺子牛”，班主任的任务不但是要俯首为牛，更要横身为桥，就是要把自己变成是架在家庭教育和学校教育之间的桥梁。可是，要顺利淌过这条表面看似风平浪静实际暗潮涌动的小河，甚至要把这条小河纳入大海，作为班主任有很多工作需要和家长合作才能完成。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子唯一的终身老师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。

所以班主任要和家长合作必须基于有效、科学的沟通，才能拉近班主任与家长的距离，增进对孩子的了解，从而赢得家长对学校工作的支持，有效地提高教育的效果。

更多的时候我很愿意从谏如流，只要那是一些建设性的意见。

比如11.22日个人卫生检查，我们班有几个女生的头发太长，我就给这几个学生的家长发了一条短信，让他们周末带孩子去剪发，并提出了要求：刘海不能过眉毛，两鬓露出耳朵，后面要露出衣领。一个家长周五一早给我发了条短信：“邱老师 ，早上好！我得跟你商量件事情，孩子今天会去剪发，因为天气冷了，她把耳朵露出来，会长冻疮的 ，他们说 一年长了年年长  ，所以 我有点担心，我想跟你商量一下 能不能正好齐耳短发！”我一想对哦，马上就12月了，天冷了，齐耳短发就行了。然后马上补发了一条短信，考虑到天气渐冷，耳朵露出来会长冻疮，所以请给孩子剪齐耳短发就行了，谢谢！

还有的时候，我会在坚持原则的基础上委婉地提出抗议：还是上面提到的那名剪发的同学，她是一名走读生，在12月9日的早上，她给一个同学带早饭。处理完了之后，我没有马上向家长告状。过了几天，有一次她妈妈有关于她学习上事情问我，我假装不经意地说：“对了，最近我批评过她一次，她和你说过吗？”“是帮同学带早饭，是吗？她跟我说了。她就是不懂得说不，同学开口，她不好意思（拒绝）。”“其实这是给自己找麻烦，已经有家长打我电话，说有十几份早饭要带，每天早上车子都要停下想买点什么好呢，一份一份买，很麻烦的。早上时间很紧张的。” “我跟她爸爸以前是这样的： 早上她爸爸早点起床帮忙买好，拿回家，我在按照同学的意思分好，弄的很整齐。我女儿说，学校的早饭不好吃。”“她也跟我这么说，因为觉得食堂伙食不好，所以人家叫她带她就带了，我说这种民生问题，你想要揽到自己身上，精神我是钦佩的，可是现在你不妨先放手让教育部长来管，你先好好学习，有一天你当上了教育部的领导再说吧。还有，你觉得食堂伙食不好，体恤你的同学固然可敬，但是你没有体恤你的老师，这就是你的不对了，我一天三餐吃食堂，你给同学带早点居然不给我带，这有点说不过去，难道你们小孩子不能吃食堂，我老人家就能吃食堂？”家长连忙说：“我们已经给她说了，既然学校有规定，就按规定办，要管理学校， 一定要全局考虑，不能光看个人的。我们会配合学校，会按照学校的制度来执行的。”

我想如果可能的话，谁不想和家长结成统一战线？其乐融融多好？生气不但对自己的肝脏不好，而且呼吸出来的空气还会毒害到身边的人。

可是我真的和家长交过手。

比如有一个学生，父母离异又各自组织家庭然后又各自再生了一个妹妹，两边都觉得亏欠她，所以不知怎么对她。母亲这边的后爸去香港给她和那边的妹妹一人买了一个ipad。9月底的一周，她带着ipad来学校，被生活老师发现了，特地到办公室告诉我，我去问她，她很无辜地说没有，然后我回办公室给生活老师打电话确认的时候她偷偷溜回寝室，把它拿出来，放在教室，致使我和生活老师回寝室时证据已经消失。后来是在我用通过和她爸爸证实她确实有一个桔黄色的小电脑。她还跟我说是英语课时特训。最后在我威逼利诱下她才承认了整个事情的经过。她妈妈为这事特地和她后爸周五的时候来到学校，我对他们说：电脑先没收，放在学校保险箱。下周的月考如果成绩出来，比上个学期的期末考试有进步了，就还给她。他们同意了。结果月考后就放国庆长假了，长假后的那周的周五上午，她妈妈发我短信说电脑能不能还给她。我说成绩刚刚出来，还没有和上次期末考试进行详细对比，能不能下周的运动会结束时还给她？她的短信是这样回的：“为什么？我觉得这样不妥？答应孩子的我们也要做到，不能失信，孩子的错误也等到惩罚了。”

我马上给她打了个电话，我向她解释了我的看法，以及孩子一直以来的表现。我说你也知道，她在七年级的时候曾经在两个学期里先后跟本年级和九年级的两个男生交往，说明她不是一个会专心学习的人，也不是一个有自控能力的人，电脑在她手上她很可能就会玩物丧志，选择下周运动会后还她也是想经过身体的劳累之后，或许可以回家放松玩一下电脑。然后我说如果你觉得我如果这个星期电脑不还给她就是我邱老师触犯原则问题，那么我可能立即还给她，我没有任何意见，因为孩子归根到底是你的，不是我的，您想她成为什么样的人，想怎么教育她最终还得您说了算。她在我手上的时间最多还有两年，我要管她也就是这两年，两年后，我可以和她没有任何关系，可是她一辈子都是您的女儿，她的行为有任何偏差，都肯定会跟您有关系，而可以跟我没关系。

一个小时后她给我回了一条短信：我向你道歉，我刚才比较冲动，请您原谅！

当然，这些都是一些小插曲，不会影响主旋律，平时学校这头和家庭那头还是以温暖为主题的。

不久前月考的那周，天冷骤然降温，我给家长发了一条短信让给孩子送衣服，一个也是为了周四、五的月考能顺利进行，还附带说了一句：一定不要先问孩子需不需要，他们现在一定说不用，可是一旦感冒了就来不及了。家长们马上在群里喊：“邱老师的短信感人肺腑，向邱老师的敬业精神致敬!! 邱老师，你的这份用心，我们家长是感动的。 ”“邱老师，谢谢哦！孩子一天天长大，我们还真的跟不上孩子的思想。最了解的还是老师。呵呵！”

我说：“他们在我身边，就是我的孩子啊！都是为了孩子，没什么的。而且我也需要你们的帮助，才能更好地照顾孩子们，所以你们比我更重要哦。”

还记得去年的运动会，谢清扬妈妈特地去开盛给孩子们每人买了一双白手套，濮宇扬妈妈给我们借来了每人一顶小红帽，唐啸天妈妈做的横幅及时送到了办公室。她们每次都重复同样一句话：“小事情，我们方便的，让我们也给班级出点力。”    

今年的班服订做过程中，张嘉威妈妈忙了一个晚上，上网找店家，谈判，定购。东西到的那天晚上下雨，夫妻两个扛着大包裹特地冒雨送到学校。

唐啸天妈妈再次询问有没有什么可以帮忙的。

每次想到这些把班级的事情当成自己家事一样的家长，我就倍感温暖。每次想到这些从来不把自己当外人，热心热肠的“自己人”就觉得一种有人分担的轻松。

我想说：班主任这个岗位并不伟大，也不崇高，但它也是一支温度计，在和各种各样的孩子和孩子背后的家庭打交道的过程中，感受着冷暖。